Y sin embargo... ¿dijo eso?

Esta vez, voy a hacer una introducción pequeña. Nada de vueltas ni cosas por el estilo (ya tienen bastante para leer).

Estaba yo ahí, haciendo la tarea para Historia. No se si porque en verdad me interesó el tema o porque quería tener ‘algo’ para postear en el blog, me agarró curiosidad y empecé a investigar más sobre esto.

Prendí la computadora y empecé a entrar página por página, leyendo una tras de otra. Y de repente, sentí como algo me atrajo hacia la pantalla.

Después, abrí los ojos y me encontraba en un lugar medio raro. Fue como si me hubiera trasladado a otra dimensión, lugar, ¿a otra época? Y sí. Efectivamente era otro tiempo que no pertenecía al mío.

Recuerdo que me encontraba en una habitación donde había un señor postrado sobre una cama. Este hombre era un hombre con unos cuantos años encima, canoso y con la mirada perdida. Tenía barba y bigote (el de la foto para ser

más exacta). Me acerqué para verlo más de cerca, y de confianzuda que soy, pregunté:

Rochi: ¿Vos sos el que creo que sos? Es decir, ¿sos el señor ese que yo estaba investigando para hacer el posteo en el blog?

Galileo: Che cosa dire?

(Él hablaba en un idioma diferente al mío. Igualmente yo lo entendía a él y él me entendía a mí. A si que para no crear una ensalada de idiomas, voy a traducir lo que él decía.)

Rochi: Voy a ser más clara. ¿Sos Galileo Galilei?

Galileo: Sí, soy el mismo. Pero vos, ¿quién sos? Acércate para reconocer tu voz, ya que mi vista…

Rochi: Sí, ya se. Sos ciego. Perdiste definitivamente tu vista el 2 de Enero de 1638, a tus 75 años. ¡Como si no lo hubiera leído tantas veces!

Galileo: ¿Cómo sabes con tanta exactitud de mi ceguera? ¿La conozco de algún lado señorita?

Rochi: Emm, a mi me mandaron de un lugar ‘muy lejano’ para hacerle un reportaje sobre su vida. Ya estuve observando algunos datos sobre usted, por eso. Mi nombre es Rocío Domínguez. ¿No le molestaría hacerme ese gran placer de que charlemos un instante?

(Yo trataba de hablar lo más adecuadamente posible, ya que no trataba con cualquier persona, sino que… ¡era el mismísimo Galileo!)

Galileo: Por supuesto. Pero, ¿qué quiere que le cuente? Vallamos a lo básico. Nací el 15 de Febrero de 1564 en Pisa…

Rochi: Y falleció el 8 de Enero de 1642…

Galileo: ¿Cómo dijo usted?

Rochi: Ay, perdón. Continúe por favor, no me haga caso.–dije tratando de disimular lo antes dicho.

Galileo: Claro…

Rochi: No, Movistar.

Galileo: ¿Cómo?

Rochi: Ay, es un chiste que a veces hago. Perdone, es que me tenté, jaja. Siga por favor.

Galileo: Bueno, soy el hijo mayor de 7 hermanos. Mi padre desde que yo era muy pequeño deseaba que yo estudiara medicina. Pero yo en 1583 me dediqué a las matemáticas.

Rochi: Por que te atrajo la obra de Euclídes, ¿no es verdad?

Galileo: Completamente cierto. Emm, fui un gran seguidor de Arquímedes, Pitágoras y Platón. Ah, en 1581 descubrí la ley de la isocronía de los péndulos…

Rochi: Y así se creó la ciencia de ‘La Mecánica’. Si, eso lo sé. Pero… ¿es cierto eso de que no te gusta ser comparado con los profesores de esta época?

Galileo: Si, es verdad. Será por eso que me gané muchos enemigos.

Rochi: Waw.

Galileo: Sigo con lo que le contaba. Fui durante 18 años profesor en la Universidad de Padua en diferentes materias, en 1606 construí mi primer termoscopio y en 1609 mi primer telescopio, que por cierto era mejor que el que construyeron en Holanda. Luego, a principios de 1610, descubro los cuatro satélites de Júpiter.

Rochii: Y así anulás la teoría de los aristotélicos, que es que todos los cuerpos celestes giran alrededor de la Tierra, y la de los copernicanos, donde se decía que giraban alrededor del Sol. Si, lo sé.-dije con un tono de ironía y soberbia.

Galileo: Exacto. También, observando las fases de la luna, pude descubrir que este astro no tenía nada que ver con lo que decían los aristotélicos.

Rochi: Es decir, te diste cuenta que la luna era imperfecta.

Galileo: Claro…

Rochii: Movis… Mejor no lo digo, jaja. Perdone si lo ofendo con todo esto pero, me estoy aburriendo un poquitito. Porqué no me cuenta mejor sobre un temita que me interesa mucho, ¿Es cierto que usted se mostraba ante la gente con ideas aristotélicas pero en realidad pensaba todo lo contario?

Gallileo: Si, es verdad. ¿Cómo sabe usted eso? Bueno, la cuestión es que al no poseer alguna prueba concreta para fundamentar mis pensamientos, no podía dar a conocer mi alma copernicana.

Rochi: A, usted pensaba como Copérnico.

Galileo: Sí. Él decía que ‘La Tierra’ giraba alrededor del Sol…

Rochi: Movimiento de translación…

Galileo: …y rotaba sobre su mismo eje…

Rochi: …movimiento de rotación.

Galileo: …sosteniendo así una teoría ‘heliocéntrica’ y no como la de Aristóteles que era ‘geocéntrica’.

Rochi: Y pensar como él te trajo problemas, ¿o me equivoco?

Galileo: No te equivocas. Es que yo de sólo pensar que La Tierra giraba alrededor del Sol, estaba contradiciendo a un Salmo de las Sagradas Escrituras que decía algo como “Tú has fijado la tierra firme e inmóvil”. Y luego de hacer yo pública mis ideas, el cardenal Belarmino, en Junio de 1611 ordena que la Inquisición empiece una investigación sobre mí, porque mi ciencia contradecía su Fe.

Rochi: Ah. Después ¿el 16 de febrero era?. Que te convoca el Santo Oficio para analizar si censuraban o no la teoría copernicana.

Galileo: Sí. Y fue toda una catástrofe porque me faltaban pruebas para comprobar mis pensamientos, y al final la censuraron. Luego me pidieron que exponga mi tesis como una hipótesis…

Rochi: Y obviamente no lo hiciste. Sé que después de eso, tuviste años muy tranquilos mientras seguías investigando sobre el tema en privado. Que en 1628 estabas a punto de morir y otras cosas más. Como por ejemplo que en 1632 publicaste un Diálogo donde te burlaste del geocentrismo, produciendo un escándalo. Y que para aprobar que la Tierra giraba alrededor del Sol, mencionaste el fenómeno de las mareas, diciendo que es por eso que se crean las sacudidas en el agua.

Galileo: Veo, que estás bien informada.

Rochi: Querrás decir ‘Escucho’, jaja.

Galileo: Jaja. Me río a pesar de tu mal sentido del humor.

Rochi: A, bueno. Gracias. Usted sí que sabe como ahuyentar las risas rápidamente. Como cuando se burlaba del argumento que tenían los inquisidores que era que se producían por la atracción de la Luna. Que por cierto, quiero decirle que ellos son los que tienen razón y no usted.

Galileo: Ves, eso si que es gracioso, jajaja.

Rochi: Buéh, como usted diga. Ah, una cosita antes de terminar con esto. Cuando a usted lo condenaron a la residencia de por vida y le comunicaron que su obra iba a ser prohibida, ¿Es cierto que dijo: “Y sin embargo, se mueve”?

Galileo: No, jamás hice mención a esa frase.

Rochi: Ah. Cierto que había leído que fue inventada por un periodista inglés en 1757. ¡Ay algo importantísimo que no le he preguntado! ¿Como son los nombres de sus hijos?

Galileo: Mis hijos… Virginia, Livia y Vincenzo.

Rochi: Y su esposa y madre de sus hijos fue Marina Gamba…

Galileo: En realidad nunca nos casamos…

Rochi: Dato importantísimo que no se me olvidará.-dije guiñándole el ojo derecho.- Por cierto, El Papa de 1992, va a reconocer en público los errores de aquellos que lo juzgaron a usted por SU CIENCIA por una “incomprensión mutua”. Y el 2009 será suyo…

No sé si me llegó a escuchar. Lo que sí sé es que de repente, aparecí de nuevo en MI TIEMPO. Apoyada sobre el escritorio de la computadora con las paginas abiertas por las cuales había estado navegado…

Rocío Domínguez.-

El laberinto de los espejos

En el Parque de la Ciudad hay un juego misterioso. Es el Laberinto de los Espejos. Aparentemente el juego no tiene nada de extraordinario. Las personas que entran allí esperan verse reflejadas en espejos que devuelven imágenes deformadas de los cuerpos que reflejan. Visto de esta manera el juego no tiene nada de particular, un juego más, común y corriente. Sin embargo, las personas que lo han visitado cuentan que los paneles vidriados están encantados y quienes se reflejan allí viven una experiencia única como la que vivió Juliana un domingo soleado cuando llegó su turno para entrar al laberinto.

La primera imagen la sorprendió. No tenía registros de lo que veía pero recordaba que su madre le había hablado de ese momento. Allí estaban Juliana y su mamá la primera noche de su vida. Vio cómo su madre la tomaba entre sus brazos y se presentaba con estas palabras: "Mucho gusto, Juliana Beatriz. Yo soy María Beatriz, tu mamá". Estaban en la habitación número 212 del Hospital Español. Al ver esto recordó que su madre le había contado que la vio por primera vez cuatro horas después de haber nacido, debido a los diferentes estudios y revisaciones médicas a las que fue sometida por una complicación en el parto. También visualizó otras noches en su casa. Ella, bebé y su mamá cantándole una canción de cuna que había inventado especialmente para ella. Creyó volver a oir aquella melodía tan dulce que le devolvía la calma para empezar a dormir y que describía tramo a tramo su cara: "Unos cachetes gordotes, una nariz montañita, una boquita muy linda y una más linda perita. Dos ojazos grandotes coronados por cejitas, una frente lisitita. La cara de Julianita".

Continuó caminando y viendo en cada espejo distintos momentos de su vida, pero solamente se detuvo en algunos, que creyó los más imporantes. Durante el camino observó un espejo en el cual se veía ella con sus casi 10 años, sentada en el borde de una cama del Hospital Francés teniendo en brazos a su primo, Ramiro. Un nuevo integrante de la familia que llenó de alegría la casa con su sonrisa y con el que cual Juliana compartió todo cuanto pudo. Siguió caminando y se detuvo para mirar otro espejo. Este reflejaba su bautismo, realizado el 8 de diciembre de 1995 en la Parroquia de San Cayetano. Su madre elijió esta fecha por ser el día de la Virgen, en la cual ella creía mucho. Juliana estaba vestida con un hermoso vestidito blanco y una capelina, regalo de su madrina, la cual por diferentes motivos se alejó y volvió a ver. En el siguiente espejo estaba ella sentada en una pequeña mesa situada en el patio de la casa de sus abuelos junto a Telvi, su bisabuela. Estaban jugando con unos pequeños ladrillos de colores, a los cuales su bisabuela llamaba "pútaros". Pudo recordar cúanto le gustaba jugar con ella y cúanto la extrañaba.

Continuó con su camino hasta que vio otra imagen que le trajo muchos recuerdos. Ella se encontraba en la playa de la calle 36 en Santa Teresita, Partido de la Costa. Era una tarde del mes de febrero y estaba sentada junto con sus abuelos y su bisabuelo. ¡Cómo le gustaba disfrutar de esas vacaciones con ellos todos los años! Disfrutaba de las historias que le contaban, los juegos, las enseñanzas. Pero por sobre todo, lo que más le gustaba era compartir con su abuelo el gusto por el mar.

No quiso detenerse mucho más aquí, ya que todavía tenía muchas imágenes para ver. Interrumpió su camino nuevamente frente a otro espejo. Este la mostraba a ella parada junto con su primo Ramiro mirando hacia una cunita en una habitación del Sanatorio Mitre. Otro integrante, Gonzalo, se sumaba a esta pequeña familia y todos esperaban con los brazos abiertos a este nuevo bebé que traía un camión para su hermano mayor y mucha alegría para todos los demás. En el espejo de al lado se veía a Juliana junto con su madrina del alma, Carmen, decorando una carpeta de Catequesis. Estaban preparándose para transitar juntas el camino hacia la Primera Comunión.

Nuevamente reanudó su camino hasta que llegó a otro espejo que atrajo su atención. Éste mostraba las vacaciones que Juliana compartía con su madre en Santa Teresita todos los años en el mes de enero. Se divertía mucho junto a ella. Miró hacia adelante para continuar con su camino y un espejo la hizo detener. Todo allí estaba oscuro. Juliana trató de recordar qué momento de toda su vida había sido tan oscuro, pero no lo logró. Entonces, se encendieron las luces, se abrió una gran cortina y apareció ella del brazo con su tío avanzando hacia el centro del salón en donde su madre la esperaba con un gran ramo de flores, todas azul y amarillo. Recordó la enorme alegría que sintió esa noche, recibiendo todo el cariño de sus amigos, compañeros y familiares. Todo fue hermoso gracias al esfuerzo que todos sus familiares hicieron para que el sueño de Juliana se hiciera realidad.

Llegó a otro espejo en el cual se veían varias imágenes. Se detuvo a observarlas todas. Cada una era distinta a las demás, pero en todas estaba acompañada por sus tíos, Valeria y Héctor, y sus primos. En este espejo se reflejaban todos los domingos que Juliana compartía con ellos. Siempre salían a pasear a lugares distintos, se divertían y disfrutaban las salidas juntos.

Siguió caminando y llegó hasta otro espejo en el que vio a su abuela y sus bisabuelos encerrados en una pequeña pieza. Allí, Juliana jugaba a la maestra con ellos. Cada uno representaba un compañero distinto de su jardín y ella tomaba el papel de maestra, que en esos momentos era su preferida. Al ver esto comenzó a reir, ya que solo recordaba esos juegos por los relatos de su madre. En el siguiente espejó se reflejaba ella acostada en una cama matrimonial en la costa. A su lado estaba su abuela contándole un cuento para que Juliana se durmiera. Ese era su cuento favorito, pero no era fácil contarlo porque su abuela lo hacía en dos idiomas, mitad en castellano y mitad en gallego. Así pudo recordar la satisfacción que sentía cada vez que su abuela le contaba el cuento del Gallito Kikirikí.

A lo largo del camino encontró otro espejo que le llamó la atención. Era su viaje de egresados en el que viajó a un rancho llamado el Rancho de Popy que se encuentra en Tandil. Allí pudo ver los juegos y actividades que realizó junto con sus compañeros de toda la primaria del Instituto San Cosme y San Damián, de Mataderos. También recordó a los profesores del rancho quienes los acompañaron durante toda una semana. Ellos eran Zaza, Mosquito y el Vasco a los que recordó con mucho cariño. En el espejo contíguo vio otro viaje que había realizado con sus compañeros de la primaria. Estaban en sexto grado y realizaban un pequeño campamento que duró tres días. Al segundo día Juliana se esguinzó el tobillo y le tuvieron que colocar un lleso hasta la mitad de la pierna, pero eso no le impidió seguir compartiendo los días restantes con sus amigos. La última noche, en el fogón, cada equipo debía hacer una representación. Y ella se disfrazó de momia y así participó en todas las actividades que pudo sin ningún impedimento.

Por fin estaba por llegar a la salida, pero decidió parar en un último espejo. En él se veía en su primer día de clases, pero no era un día normal. Juliana comenzaba la secundaria, una nueva etapa en su vida. Conoció a muchas personas que poco a poco fueron ocupando un lugar en su corazón. Formó un hermoso grupo de amigas, conoció a su mejor amigo y con todos ellos compartió muchos momentos que serán inolvidables. Se sobresaltó al ver que una lágrima recorría su rostro llenó de felicidad y se encaminó hacia la salida. Nuevos espejos le revelaban nuevos episodios aún desconocidos de su vida y se sintió atraída por ellos...

Las personas que han visitado el Laberinto de los Espejos cuentan que los paneles vidriados están encantados y quienes se reflejan allí viven una experiencia única. Las personas que lo han visitado dicen que los paneles reflejan la propia vida. Las personas que lo han visitado dicen que los espejos son... la vida misma.

http://www.slide.com/r/JA0znZFo5j85_AsbV38qwv0AjY4qYUE4?previous_view=mscd_embedded_url&view=original


Juliana Furia.

Problemas en nuestra Columna Vertebral

Hace un tiempo hice un trabajo para Ed. Física de investigación relacionado con la columna vertebral y sus patologías que me gustaría poner en común. Para entrar en tema, es importante describir algunas de sus características:

· Consta de 33 vértebras: 7 cervicales, 12 dorsales o torácicas, 5 lumbares, 5 sacras y 4 coccígeas.

· Posee diferentes funciones, las más importantes son: sostener nuestro cuerpo, proteger la médula espinal y permitir el movimiento del tronco.

· Presenta curvaturas: lordosis (convexidad anterior que se observa en la parte cervical y lumbar) y cifosis (convexidad posterior que se encuentra en la parte dorsal y sacra).Cuando ambas se presentan en grados extremos, estamos en frente de una patología.

Como la columna es un pilar en el movimiento y desarrollo del cuerpo, que se usa constantemente, puede presentar periódicos problemas originados, también, por el envejecimiento de la misma:

· Escoliosis: Es una desviación que, según su grado, produce una asimetría torácica (desviación hacia ambos lados con rotación de los cuerpos vertebrales). Se clasifica en: Escoliosis funcional (la curva no es prominente y puede ser corregido por el afectado); Escoliosis estructural (a la curvatura se le agregan alteraciones anatómicas de las vértebras); Escoliosis idiopática (Su causa es desconocida y es, en general, la escoliosis más común); Escoliosis infantil (Desde el nacimiento hasta los cuatro años de edad. Con los años producen alteraciones severas) y escoliosis juvenil (Aparece entre los cuatro y diez años de edad).

Existen, también, escoliosis congénitas (causadas por defectos vertebrales dentro del útero materno) y asociadas con diferentes enfermedades (ej.: poliomielitis, mielomeningecele, etc.).

· Cifosis: Es una alineación convexa posterior mayor a 40° que se presenta en la región torácica (hipercifosis dorsal). Similar a una joroba y cuyas causas pueden ser: infecciones, lesiones, anomalías congénitas, etc.)

· Lordosis: Es una alineación cóncava hacia atrás normal hasta cierto grado. Se presenta en la región lumbar mayoritariamente (hiperlordosis lumbar). Entre sus causas principales encontramos la disquitis.

· Cervicalgias: Significa “Dolor en la zona cervical”. Sus causas pueden ser desde una simple contractura muscular o un brusco movimiento de flexo extensión de la cabeza, hasta una hernia de disco. Ciertas veces producen mareos, adormecimiento de los miembros superiores o dolor de cabeza y cuello.

· Lumbalgias: Significa “Dolor en la zona lumbar”. Se encuentra asociado con la hiperlordosis lumbar antedicha, obesidad o malas posturas.

· Artrosis de la columna vertebral: Es un proceso de desgaste de las vértebras producido por el paso del tiempo. Por lo que puedo observar en personas mayores, causa un intenso dolor.

· Ciatalgias: Significa ”Dolor en el nervio ciático”. Generalmente se relaciona con una hernia de disco que comprime la raíz de este nervio.

· Espondilolisis: Se produce cuando hay rotura en la zona de la lámina vertebral. Con el paso del tiempo y, estimo, sin un tratamiento adecuado, se suele desplazar el segmento inferior de la columna hacia atrás (espondilolistesis).

Con esta reseña sobre la columna vertebral llegué a la conclusión de que debemos cuidarla o tratarla en caso de que se vea afectada por alguna de las alteraciones mencionadas. Me gustaría priorizar la importancia de realizar gimnasias posturales o deportes completos a nivel respiratorio y físico, como la natación, que corrigen tanto desviaciones como problemas respiratorios crónicos (Asma o broncoespasmo).

Ludmila Gatto.

Una conquista sin fin

Si hablamos de la conquista de América nos vamos a un suceso que ocurrio durante fines del siglo XV con la llegada de Cristobal Colon. Mediante la cual los españoles nos impusieron su idioma, su fe y costumbres, es decir que nos inculcaron su cultura y forma de vida.






Hoy en día esto no sucede más de la misma forma que hace un par de siglos, pero si las grandes potencias del mundo nos siguen inculcando su cultura atraves de los execivos medios de comunicación.






Atravez de la televisión, radios, revistas, diarios y todo tipo de carteles que podemos encontrar en las calles, las publicidades con productos provenientes de estos paises desarrollados nos atacan. Lo cual nos produce un deseo de tener eso que tanto nos muestran, hasta convertirlo en una necesidad.






Todos alguna vez al comprar algo importado lo elejimos porque creimos que era mucho mejor por haberse fabricado en alguno de los países mas desarrollados que el nuestro , o de alguna marca en especial proveniente de las multinacionales de esos mismos países.Escuchamos el tipo de música que para ellos es natural y para nosotros toda una novedad, sus tipos de vestimenta, en especial zapatillas las cuales a la hora de comprar no son muchas las marcas entre las que varian las opciones y aveces hasta pareciera que mientras de más lejos vengan mejores son y lo que es peor aun mejores nos hacen.






Esto que hacemos de consumir productos extranjeros equivale a una desventaja hacia la industria nacional, ya que por comprar cosas imporatadas dejamos de consumir las cosas que generan nuestras industrias muchas veces sin darnos cuenta que esto ayuda a impedir el crecimiento de nuestro país.






Pero la calidad no es la única causa por la cual elejimos estos productos, tambien lo hacemos por la notoria diferencia de precios que podemos ver entre los productos extranjeros y los nacionales. Y es debido a la escasa consumision de nuestros productos lo que nos obliga a aumentar sus precios y los deja fuera de competición, mientras que para las multinacionales es mucho más fácil vender sus productos áca sabiendo que es todo un veneficio para ellos.






Y no solo hablamos de cosas materiales por que atraves de ellas el idioma se va convirtiendo en parte de nosotros, como la palabra okey que todo el mundo usa y como esa hay un monton que ya para nosotros es normal decir en una simple charla de todos los días cuando no son provenietes de nuestro idioma.






　Vale aclara que no es toda la culpa nuetra, los consumidores de estos productos importados, tambien lo es de aquellas personas que permiten que estas multinacionales expandan sus productos teniendo ellos el poder de permitirles o no las ventas exesivas en nuestro país.






Asi es como las multinacionales van comprando a las empresas nacionales

Anahí Vega

Enfermedades Respiratorias

Las enfermedades en el sistema respiratorio se dan más en los lugares donde hay más contaminación, hay diversas enfermedades como la gripe, el asma, bronquitis y resfrios.
Esto es causado por contagio, es decir el pasaje de microorganismos de una persona enferma a otra sana.
Hay muchas vías de contagio al toser, estornudar, besar, etc.
Hay que tomar diversas precauciones para evitar el contagio como:
· Mantener las manos higienizadas con agua y jabón.
· Mantener aireados los ambientes.
· Estornudar y toser manteniendo la boca tapada.
· Desinfectar los ambientes a diario, con lavandina si es posible.
· Si hay una persona enferma o infectada es necesario que esa persona use barbijo y desinfectar los intensillos que utiliza.
· A la brevedad consultar al medico y si es necesario que la persona se aísle para evitar el contagio.

Los síntomas se dividen en diversos grupos:

· Leves: Es un cuadro gripal, sin vómitos, tos moderada y leve ardor de garganta. Es necesario que el enfermo se alimente adecuadamente, tome mucho liquido, descanse y no concurra a lugares públicos ni cerrados.
· Moderadas: El enfermo puede presentar ardor de garganta, el moco y la flema son de color amarillo, las amígdalas pueden estar muy inflamadas y con puntos blancos y a veces puede presentar dificultad al hablar y tragar alimentos.
· Graves: Los enfermos en este grupo pueden presentar diversos síntomas que afectan a los bronquios y pulmones como por ejemplo dolor de espalda, dificultad para respirar o respiración rápida y corta, labios y uñas moradas, fiebre intensa, decaimiento general. En estos casos como en los demás grupos es necesaria la consulta medica.

Hay diversas enfermedades respiratorias como:

Asma Bronquial: Es una enfermedad del sistema respiratorio que puede provocar falta de aire, tos seca y es causa por la inflamación de los bronquios.
Se encuentra 2 tipos de asma:
· Asma Ocupacional: Esta puede ser provocada por el manejo de distintos componentes tóxicos que afectan a los bronquios.
· Asma Alérgica: Este tipo de asma es inducida por agentes alergenos como el polen, el polvo y contaminación ambiental.

Bronquitis Crónica: Es una enfermedad inflamatoria de los bronquios acompañada por hipersecreción de moco y expectoración durante 3 meses al año.
Dicha enfermedad puede provocarse por virus, victorias y abuso del cigarrillo.

Bronquiolitis: Es una enfermedad inflamatoria de los bronquios de los lactantes. Esta enfermedad es producida generalmente por enterovirus o el virus del sarampión, también por bacterias.

Gripe A H1N1: Es un virus perteneciente a la familia de los Orthomyxoviridae. Este virus esta combinado con la gripe aviar, porcina y humana y puede generar síntomas similares a la influenza A, pero es mas agresiva los estados febriles son muy altos, vómitos, diarreas y puede generar pedida del conocimiento.
Es necesario el uso de antivirus.

Neumonía: Es la inflamación del tejido pulmonar, puede ser causada por bacterias, microbios o virus. Casi siempre es precedida por una gripe o catarro común, genera fiebre muy alta, frecuencia respiratoria aumentada, anorexia, expectoración amarillenta y las personas mas afectadas son los pacientes inmunodeprimidos y los portadores de sida.

Conclusión: Es necesario llevar una vida sana evitando excesos principal mente en este tipo de enfermedades y consultar al medico ante cualquier duda.

El cigarillo es uno de los principales desencadenantes de las enfermedades respiratorias.

Sistema respiratorio: es un conjunto de órganos que nos ayudan a respirar

http://www.youtube.com/watch?v=cKi2ivbcYbQ&feature=fvw

http://www.youtube.com/watch?v=zBy_o6caig8

Lucas Quagliariello

¿Por dónde comemos?

Para que nuestro cuerpo este sano y fuerte existe un conjunto de órganos que se encargan de alimentarlo, este es el APARATO DIGESTIVO.




CONJUNTO DE ÓRGANOS QUE FORMAN TAL APARATO.



● Boca.

● Faringe.

● Esófago.

● Estomago.

● Intestino delgado.

● Intestino grueso.

Todos juntos forman el proceso de la digestión, es decir transforman los alimentos para que organismo absorba lo que necesita y elimine lo que no.

El aparato digestivo es un tubo largo, la función de esté comienza en la boca donde los dientes trituran los alimentos quienes se desarman por la ayuda de la saliva, formando un bolo alimenticio, quien pasa por la faringe, luego el esófago y llega al estomago una vez aquí el alimento es mezclado y sale de él por una especie de tubo que es el intestino delgado donde recibe secreciones de las glándulas intestinales la bilis y jugos del páncreas.
Luego pasa al intestino grueso y su parte final recibe el nombre de ano, por donde se evacuan al exterior lo que el cuerpo no necesita.


Descripción anatómica.


Esófago: Músculo que va desde la faringe hasta el estómago. Empieza en el cuello, pasa por todo el tórax y llega al abdomen, tiene dos capas de músculos que favorecen la contracción y relajación en la descendencia del esófago.

Estómago: Órgano que junta comida, en el se forma la transformación química se los alimentos.

En el se realiza la digestión de:

● PROTEINAS
● LIPIDOS
● SACA FLORA BACTERIANA QUE VIENE CON LOS ALIMENTOS.

Intestino delgado: tubo alargado, ligado y dividido en dos partes: EL DUODENO Y EL YEYUNO ILEON

Válvula ileo cecal: Punto donde termina el intestino delgado y comienza el grueso.

Intestino grueso: parte final del aparato digestivo se divide en distintas partes:

● Ciego.
● Colon ascendente.
● Intestino descendente.
● Intestino sigmoideo
● Recto.
● Ano.

¿CUÁNTO TARDAN LOS ALIMENTOS EN DEGRADARSE?


_ En la boca: 5 a 30 segundos.

_ En el estómago: 5 a 8 horas.

_ En el intestino:

1 hora (agua, azúcar)
18 a 24 horas (alimento completo)

ENFERMEDADES DEL APARATO DIGESTIVO.

Gastritis: Inflamación de estomago causado por las comidas o el estrés, pero también puede ser por toma seguida de remedios, alcohol, virus, bacterias o desnutrición.

CARACTERISTICAS: Fuerte dolor punzante en la zona abdominal.



Glotis: Inflamación del intestino grueso.

CARACTERISTICAS: diarrea y dolor abdominal.




Colón irritable: presenta dolor abdominal, diarrea estreñimiento.




Iván Nicolás Vale.

La piramide jurídica

Como todos sabemos, existen reglas en cada país para mantener un orden.
En la Argentina, se puede distinguir una pirámide jurídica en la que se ordenan los reglamentos de nuestro país según su importancia y su elaborador.

En primer lugar, arriba de todo, como más importante, tenemos la Constitución Nacional. Una Constitución es la norma más importante en el sistema político y jurídico que reglamenta la vida de los estados.
Se fijan los límites del poder de los gobernantes y el tiempo de duración del cargo. Esta norma puede ser modificada por una Asamblea Constituyente.

A lo largo de nuestro país fue modificada unas cinco veces, luego de su elaboración.
Fue elaborada el 1 de mayor de 1853, aunque Buenos Aires la incorporó en 1860, y así se conformó como única ley suprema de la República Argentina.

Algunos de los datos más importantes sobre las reformas:

1866: Se reformaron algunos artículos con el fin de mantener para el estado nacional la recaudación de los impuestos a las exportaciones, necesaria en esa época para afrontar los gastos de la Guerra del Paraguay.
1898: Aumento de la cantidad de diputados y se establece que en el futuro la cantidad de legisladores sería fijada por la ley y no por la reforma constitucional como había ocurrido en ese año.
1949: Se incorporan los derechos del trabajador, de la familia, de la ancianidad, de la educación y cultura. Se intersectan los conceptos de justicia social y de la función social encontrados actualmente en el artículo 14 bis. Se permite la reelección inmediata del presidente por dos períodos consecutivos.
1957: Los militares que derrocaron a Perón, quitan la reelección.
1994: Se vuelve a colocar la reelección de un presidente por un período más, se reduce el período de duración del presidente de 6 a 4 años, se incorpora el cargo de Jefe de Gabinete, se reduce el cargo de senador de 9 a 6 años, se permite la elección de estos legisladores en forma directa y el aumento del número de senadores de 2 a 3 por cada provincia.

Los Tratados Internacionales tienen el segundo puesto en la pirámide jurídica, son tratados hechos por ciertas organizaciones, e infieren en varios países.
Un ejemplo de estos es el Tratado de Libre Comercio de América del Norte (TLCAN), este establece un área de libre comercio entre Méjico, Estados Unidos y Canadá.

Luego le siguen las leyes, estas son hechas por el Poder Legislativo Nacional y Provincial.
En cuarto lugar tenemos los decretos dictados por el Poder Ejecutivo.
Y por último las ordenanzas, hechas por el Poder Legislativo Municipal.

Lucas Riveiro

La adolescencia

Esta etapa de la vida es la transición de la niñez a la adultez, es muy importante y decisiva. Cuando se produce la pubertad uno se da cuenta que cambia el cuerpo, que ya no es niño y surgen responsabilidades para entrar en el mundo adulto.

Es bastante difícil para el adolescente lograr un equilibrio con la crisis de tal cambio, ya que trataba de conocerse a sí mismo y de conocer a otro. Empieza a descubrir cosas nuevas, con la ayuda de sus amigos/as y compañeros del colegio y va adquiriendo de a poco su madurez, sus sentimientos y la posibilidad de expresar sus ideas, teniendo en cuenta que lo mas importante son los padres, el ambiente que lo rodea y sobre todo el diálogo con sus seres queridos.

Siempre busca la seguridad y la compresión que a veces le faltan en el círculo familiar, esto no ayuda al adolescente para integrarse y comienza la etapa de la rebeldía, alejándose de los demás y esto a veces los mayores no lo entiende con el tiempo afectará su futuro en la vida adulta.

Todo adolescente deberá tener confianza y vivir las experiencias con independencia y decisiones guiándose por la educación recibida de los mayores, aunque produzcan frustraciones, de esta forma logra aprendizaje por sí solo.

Pienso que la adolescencia es una etapa hermosa y hay que disfrutarla con los valores que a uno le brindan sobre todo el “Amor”, “Comprensión”, “Tolerancia” y “Diálogo”, esto por lo menos yo lo recibo cada día y espero no defraudar a mis seres queridos. Por lo menos me sirve para ir caminando segura por la vida y llegar a la madurez con experiencias vividas tanto malas, como buenas.

Muchos adolescentes de este país por diversas situaciones no disfrutan de esta etapa por falta de amor, de educación, de contención, por no tener una vivienda digna y seres queridos que lo ayuden para recorrer el camino bueno y no el malo.

Es una opinión personal que me causa mucha tristeza, que hay en la actualidad chicos de catorce o dieciséis años sean delincuentes o drogadictos y destruyan su vida.

Lucía Sovano.

Mi Nombre es Federico Engels, soy un socialista del siglo XIX, compañero de trabajo de el gran pensador alemán Carlos Marx, Junto a el escribimos el libro "El Capital".


Hoy quiero contarles algunas ideas que tenía mi amigo Carlos para poder desplazar al Capitalismo Liberal.

El Liberalismo, como ya se ha mencionado, proponía una Igualdad Jurídica, pero nunca una Igualdad Social. Esto hacia que los burgueses, dueños de fabricas, empleen a los obreros, los sometan a largas jornadas de trabajo y se les pague con un salario deplorable, mientras que el burgues seguía incrementando su riqueza vendiendo los productos elaborados.

Esto provoco la reaccion negativa de el proletariado para con los dueños de fabricas, creando asi, El Socialismo.

Antes de nosotros (Los Marxistas) estubo una corriente llamada Socialismo Utópico. Encabezada por los franceses Saint-Simon, Charles Fourier y Augusto Blanqui y el inglés Robert Owen. Eran llamados "Utópicos" por el libro "Utopía" de Tomas Moro, Donde se describe un mundo perfecto, con los métodos de producción repartidos equitativamente junto a las ganancias, pero no se describe los procedimientos que en la practica llevaran a concretar este mundo soñado sin diferencias sociales.

Ahora si, hablemos de El. Partidario del Socialismo Científico, llamado asi porque plantea cada paso de como concretar el cambio. Marx, mediante su exhaustivo estudio de la historia, llego a la conclusión de que siempre hubo una lucha de clases, donde existió un opresor y un oprimido y que el cambio de posiciones se produce por conflictos y contradicciones que se producen en la sociedad.

Según mi amigo, el capitalismo se derrumbaría de manera inevitable, ya que el afán de lucro burgués le hará crear mas fabricas, lo que también le hará contratar a mas obreros. Esto hará un ejercito de proletariados contra un solo burgués.
Para elaborar una teoría sobre la explotación capitalista, tomo una idea de el economista David Ricardo: "El factor mas importante en la producción es el trabajo, no el capital." Ya que sin trabajo, por mas fabricas que los burgueses pongan, nadie producirá los productos en ella y el empresario no podrá seguir enriqueciéndose. Siguiendo este razonamiento, mi compañero se preguntaba, "Si el trabajo crea la riqueza, ¿Porque los trabajadores no se enriquecían?". Esto era debido a que el miserable salario que recibían era menor que el valor que ellos habían creado. Así es como el entendía que los eran explotados por los empresarios.

La única forma de que los obreros desplacen a la burguesía, era tomando el poder por la fuerza. Esta etapa la llamo "Dictadura del Proletariado", ya que el consideraba que mediante la violencia se eliminarían todo rastro del Liberalismo Burgués, y se crearía una sociedad mas igualitaria, sin ningún tipo de propiedad privada.

Finalmente, Marx termino escribiendo su obra "Critica del Programa Gotha": donde en dos etapas distingidas planteaba los pasos a seguir para un obrero.

• Etapa Socialista: Esta etapa sera especialmente peligrosa, porque mientras nosotros tratemos de restaurar por medio de la contrarrevolución la vieja sociedad, las ideas burguesas todavía subsistirán. Para evitar riesgos, los trabajadores deberán tener su propio estado. Este estado deberá seguir algunos pasos especificados en la obra "Principios del Comunismo", escrita por mi:
  
  1. Restricción de la propiedad privada.
  2. Expropiación gradual de los propietarios agrarios, fabricantes, etc.
  3. Confiscación de los bienes d todos los emigrados y rebeldes.
  4. Organizacion del trabajo y ocupacion de los proletarios.
  5. Igual deber obligatorio de trabajo para todos.
  6. Centralizacion de creditos en manos del estado y cierre de todos los bancos privados.
  7. Aumento del numero de fabricas.
  8. Educacion de todos los niños por mano del nuevo estado.
  9. Contruccion de palacios para utilizar como vivienda para las comunas de ciudadanos.
  10. Destuccion de barrios insalubres.
  11. Igualdad de derecho de herencia para hijos ilegitimos y naturales.
  12. Consentracion de todos los medios de tranzporte en mano de la nacíon.
      

• Etapa Comunista: Empieza una ves eliminadas todas las clases sociales, desaparecera el estado utilizado para consolidar el triunfo revolucionario y se buscara otro instrumento que administre todo.

En el comunismo, el hombre no sera mas visto en funcion a su rendimiento, , seran valorados por su capacidad (dispocicion y entrega a los intereses de la sociedad) y por su Necesidad (no por su afan consumista sino por las correspondientes a la vida humana)

De este modo, Marx estara seguro de triunfar con su ejercito obrero sobre el sistema liberal.

Alan Leotta